Latihan dan Pembahasan

1.       Suatu fungsi kuadrat mempunyai nilai minimum -2 untuk x=3 dan

untuk x=0 nilai fungsi itu 16. Fungsi kuadrat itu adalah….

a.       f(x) = x² +6x +8                          d. f(x) = 2x² – 12x +16

b.      f(x) = x² -6x + 8                          e. f(x) = 2x² – 12x -16

c.       f(x)=2x² +12x +16

Pembahasan:

fungsi kuadrat dengan nilai minimum -2 untuk x = 3

adalah f(x)=a(x-3)² -2

f(0)=16             f(0)=a(0-3)² -2 =16

9a=18

A                             =2

\      fungsi kuadrat f(x)=2(x-3)² -2

           f(x)=2x²-12x+16

          2. nilai maximum dari fungsi f(x)=-2x² +(k+5)x+1-2k adalah 5

                Nilai k yg positive adalah…

                a. 1                         c.7                          e.9

                b.5                          d.8

  Pembahasan :

Nilai maximum adalah y= = -

f(x) = -2x² +  (k=5)x + 1 -2k

Nilai maksimum : y = - - = 5

-      

-      

                                      K²-6k+33=40

                                        K²-6k-7=0

                                       (k+1) (k-7)=0

                                      K=-1 atau k=7

 

Continuing Articles across Pages

Type your sub-heading here

Your By-Line                                                                                                                                                                                                      your company name

This document was created using linked text boxes, which allow articles to flow continuously across pages. For examples, this article continues on pages 2, while the one to the right continues on page 3. When you add lines of word to a text box, the words in the following text box flows forward.  When you delete lines of words from a text box, the words in the next text box moves backward. You can link several text boxes in an article, and you can have multiple article in document. The links do not have to account in a forwards direction.

Inserting Linked Text Boxes.

To insert linked text boxes in a document, click text box on the insert menu. Click and drag in your document where you want to insert the first text box, and insert additional text boxes where you want the text to flow.

 

I N S I D E  T H I S  I S S U E

1  continuing articles across pages

1  instructions for using this template

4  inserting and editing pictures 

Instructions for using this template

Type your sub-heading here

Your By-Line

Your company name

To keep these instructions, choose Print from the File Menu. Press Enter to print the template. Replace the sample text with your own text to create your newsletter .

Using styles in this template

To changes the style of any paragraph, select the text by positioning your cursor  anywhere in the paragraph. Select a style from the drop-down style list at the top-left of your screen. Press enter to accept your choice .

Membuka Catatan Sejarah: Detik-Detik Proklamasi , 17 Agustus 1945

         Proklamasi  Kemerdekaan, yang kita peringati setiap tanggal 17 Agustus adalah sebuah peristiwa bersejarah bagi bangsa Indonesia. Proklamasi , telah mengubah perjalanan sejarah, membangkitkan rakyat dalam semangat kebebasan. Medeka dari segala bentuk penjajahan .

                Bagaimanakah sesungguhnya,  peristiwa yang terjadi 61 tahun yang lalu itu. Mari kita buka kembali catatan sejarah sekitar proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945. Perdebatan proklamasi, ternyata didahului oleh perdebatan hebat antara golongan pemuda dengan golongan tua. Baik golongan tua maupun golongan muda, sesungguhnya sama sama menginginkan secepatnya dilakukan proklamasi kemerdekaan dalam suasana kekosongan kekuasaan dari tangan pemerintah Jepang. Hanya saja, mengenai cara melaksanakan proklamasi itu terdapat perbedaan pendapat. Golongan tua , sesuai dengan perhitungan politiknya, berpendapat bahwa Indonesia dapat merdeka tanpa pertumbahan darah, jika tetap bekerja sama dengan Jepang.

                Karena itu, untuk memproklamasikan kemerdekaan,diperlukan suatu revolusi yang terorganisir. Soekarno dan Hatta , 2 tokoh golongan tua, bermaksud membicarakan pelaksanaan proklamasi kemerdekaan dalama rapat panitia persiapan kemerdekaan Indonesia (PPKI). Dengan cara itu, pelaksanaan proklamasi kemerdekaan tidak menyimpang dari ketetuan pemerintahan Jepang. Sikap inilah yang tidak disetujui oleh golongan pemuda. Mereka menganggap, bahwa PPKI adalah badan buatan Jepang. Sebaliknya, golongan pemuda menghendaki terlaksananya proklamasi kemerdekaan itu, dengan kekuatan sendiri. Lepas sama sekali dari campur tangan pemerintah Jepang.

                Perbedaan pendapat ini, mengakibatkan penekanan-penekanan golongan pemuda kepada golongan tua yang mendorong mereka

Melakukan aksi penculikan terhadap diri Soekarno-Hatta (lihat Marwati Djoened Poeponegoro, ed. 1984 : 77-81).

                Tanggal 15 Agustus 1945, kira kira pukul 22.00, dijalan pegangsaan timur no. 56 Jakarta tempat kediaman Bung Karno , berlangsung pedebatan serius antara sekelompok pemuda dengan Bung Karno mengenai proklamasi kemerdekaan sebagaimana dilukiskan Lasmidjah Hardi (1984:58) ; Ahmad Soebarjo (1978:85-87) sebagai berikut :

                “Sekarang Bung, sekarang! Mala mini juga kita kobarkan revolusi!” Katan Chaerul Saleh dengan meyakinkan bung karno bahwa ribuan pasukan bersenjata sudah siap mengepung kota dengan maksud mengusir tentara Jepang. “ kita harus segera merebut kukasaan!” tukas Sukarni berapi api. “ kami sudah siap mempertaruhkan jiwa kami !” seru mereka bersahutan. Wikana malah berani mengancam Soekarno dengan pernyataan; “ jika Bung Karno tidak mengeluarkan pengumuman pada malam ini juga, akan berakibat terjadinya suatu pertumpahan darah dan pembunuhan besar besaran esok hari.”

                Mendengar kata-kata ancaman seperti itu, Soekarno naik darah dan berdiri menuju Wikana sambil berkata: “ ini batang leherku, seretlah saya ke pojok itu dan potonglah leherku mala mini juga! Kamu tidak usah menunggu esok hari!”. Hatta kemudian memperingatkan Wikana; “… Jepang adalah masa silam. Kita sekarang harus menghadapi Belanda yang akan berusaha untuk  kembali menjadi tuan dinegeri kita ini. Jika saudara tidak setuju dengan apa yang telah saya katakan, dan mengira bahwa saudara telah siap dan sanggup untuk memproklamasikan kemerdakaan, mengapa saudara tidak memproklamasikan kemerdekaan itu sendiri? Mengapa meminta Soekarno untuk melakukan hal itu?”.

PENDIDIKAN SEBAGAI INVESTASI JANGKA PANJANG

Profesor Toshiko Kinosita Mengemukakan Bahwa Sumber Daya Manusia Indonesia Masih Sangat Lemah Untuk Mendukung Perkembangan Industri Dan Ekonomi. Penyebabnya Karena Pemerintah Selama Ini Tidak Pernah Menempatkan Pendidikan Sebagai Prioritas Terpenting. Tidak di Tempatkannya Pendidikan Sebagai Prioritas Terpenting Karena Masyarakat Indonesia, Mulai Dari Yang Awan Hingga Politisi Dan Pejabat Pemerintah, Hanya Berorientasi Mengejar Uang Untuk Memperkaya Diri Sendiri Dan Tidak Pernah Berfikir Panjang.

PENDAPAT GURU BESAR UNIVERSITAS WASEDA JEPANG TERSEBUT SANGAT MENARIK UNTUK DIKAJI MENGINGAT SAAT INI PEMERINTAH INDONESIA MULAI MELIRIK PENDIDIKKAN SEBAGAI INVESTASI JANGKA PANJANG, SETELAH SELAMA INI PENDIDIKAN TERABAIKAN. Salah satu indikatornya adalah telah disetujuinya oleh MPR untuk memprioritaskan anggaran pendidikan minimal 20% dari APBN atau APBD. Langkah ini merupakan awal kesadaran pentingnya pendidikan sebagai investasi jangka panjang.

Setidaknya terdapat alas an untuk memprioritaskan pendidikan sebagai investasi jangka panjang.

Alasanya adalah, Pendidikan adalah alat untuk perkembangan ekonomi dan bukan sekedar pertumbuhan ekonomi. Pada praksis menajemen pendidikan modern, salah satu dari lima fungsi pendidikan adalah fungsi teknis-ekonomis baik pada tataran individual hingga tataran gelobal. Fungsi teknis-ekonomis merujuk pada konstribusi pendidikan untuk perkembangan ekonomi. MISALNYA PENDIDKAN DAPAT MEMBANTU SISWA UNTUK MENDAPATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN YANG DIPERLUKAN UNTUK HIDUP DAN BERKOMPETISI DALAM EKONOMI YANG KOMPETITIF.

KET:

Jenis Huruf : Calibri

Font size : 12

Space : 1

Margin : Kanan, Atas, Bawah, Kiri : 2

Kertas : A4

Menggunakan :  Bold, Italic, Underlined, Strikethrough, Emboss

TIPS MEMILIH NAMA ANAK-NAMA BAYI

KKK

1.      Pilihlah nama yg baik

Mungkin ada ungkapan yg menyatakan “Apakah arti sebuah nama”.Namun, hendaknya setiap orang tua menyadari bahwa nama anak atau nama bayi sangatlah penting bagi anak atau bayi itu. Nama anak atau nama bayi adalah identitas. Anak atau bayi anda akan dipanggil dengan nama tersebut oleh semua orang. Apalah jadinya jika nama yang anda berikan kepada anak atau bayi tidak bagus.

2.      Pilih nama yg mudah dieja

Nama anak atau nama bayi anda akan sering disebut atau dipanggil. Nama anak atau nama bayi anda juga akan sering ditulis untuk berbagai keperluan. Karna itulah,                                                permudah orang untuk memanggil nama anak atau nama bayi anda                                            dengan cara memilih nama yang mudah dieja.

3.      Pilih nama yang memiliki arti baik

Dalam agama, nama berarti doa. Artinya nama anak atau nama bayi anda adalah doa baginya. Karena itu, pilihlah nama anak atau nama bayi anda dengan baik.

☠

Walaupun nama sangat penting bagi anak atau nama bayi anda, namun janganlah memberi nama terlalu panjang. Cukup 2 hingga 3 kata saja.

 

Hindari memilih nama anak atau nama bayi yang anda sendiri tidak mengetahui artinya.jika nama tersebut ternyata memiliki arti baik sih, tidak mengapa. Namun, jika ternyata yang anda pilih memiliki arti yang buruk, bagaimana ?

KET  :

FONT     :TIME NEW ROMAN

SIZE        :12

PAPER   :TOP :2CM           RIGHT :2 CM

                 LEFT :2CM          BOTTON :2CM

SPACE   :1

Keterangan :

Mengunakan shape rectangle, font time new roman , size 12 weight 2 1/4,numbering

Menggunakan shape rectangle, 3D effect, warna hijau (ada di format)

Menggunakan symbol tengkorak atau skull (bisa di cari di google atau cari clip art), warna biru tua